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La présente directive vise à orienter les organismes scolaires en ce qui a trait aux heures non consacrées à l’enseignement (dites heures de RPE, pour « renforcement des pratiques d’enseignement »)...

Letter to parents, guardians and education staff on JK-12 education and COVID-19

Education Renewal and Innovation Formative Evaluation EXECUTIVE SUMMARY JK-12 Education Performance Measures Report

Fiche d’information sur les nouveaux taux de diplomation de niveau secondaire aux TNO

Renouveau et innovation en éducation - Conclusions de l’évaluation quinquennal

Évaluation formative du Cadre d’action pour le renouveau et l’innovation en éducation SOMMAIRE Rapport sur la mesure du rendement de l’éducation de la prématernelle à la 12e année Février 2020

Guidelines for Ensuring LGBTQ2S+ Equity, Safety and Inclusion in NWT Schools

A fact sheet resource on Genders and Sexualities Alliances in schools.

LGBTQ2S+ Equity, Safety and Inclusion fact sheet

The purpose of this document is to ensure shared understandings about the ways in which a student’s authentic gender will be accounted for and supported at school. School staff and the student should...

Sample of a Gender-Inclusive School Dress Code for schools

Lignes directrices pour assurer LGBTQ2S+ l’équité, la sécurité et l’inclusion des personnes LGBTQ2S+ dans les écoles des TNO

Infographic brochure on ERI Evaluation results

Plain language summary of the case studies reviewed in the Education Renewal and Innovation Five-Year Evaluation